多岗尽责育桃李——记贵港市民族中学副校长江建玉

江建玉在上地理课。全媒体记者易舟琴摄

“成贵铁路大桥桥墩采用不涉水技术，核心是减少对河流生态的破坏，尤其是保护珍稀鱼类栖息地……”9月8日，贵港市民族中学2409班的地理课堂上，副校长江建玉正以鲜活案例拆解知识点。讲台前的他，眼里满是对教学的热忱。

1996年，江建玉从广西师范学院毕业，自此扎根市民族中学。29载春秋，他从地理教师逐步成长为学校副校长，在每一个岗位上都留下了尽责担当的足迹。近年来，他获评贵港市优秀教师、广西高考优秀评卷员、广西心理健康教育辅导优秀教师；在教学管理与质量提升领域更是硕果累累——3次获市普通高中教学质量提升管理奖，11次获市普通高中教学质量提升学科教学成果奖，还曾获市教学质量提升班主任成果奖、市普通高中特色发展奖各1次。

让课堂有温度，助学子破迷茫

在教学中，江建玉紧跟新课改步伐，将“以学生为本”的理念融入每一堂课。讲地理知识时，结合城市交通拥堵、气候变化影响农业等生活现象，让学生分组调研、分享成果——既夯实了知识，又锤炼了实践与协作能力。他的课堂始终充满思维碰撞的活力。

“江老师的耐心最暖人，有困惑找他准能得到细致解答；他的地理课更妙，枯燥的经纬、地貌都成了生动风景，我们都爱听。”学生郭晓艾的评价，道出了许多学子的心声。

2024年，市民族中学2022级高三学生学习遭遇“瓶颈”：秋季期成绩波动，全市第一次模拟考试更是大幅下滑，师生们陷入焦虑。关键时刻，江建玉走进2201班、2202班等班级，用自身经历与往届学长成长的故事给学生“打气”。

“我初三时成绩平平，几次模考失利后差点放弃，但我告诉自己‘再撑一下，光或许就在下一个转角’。后来我拼尽全力，别人玩乐时我刷题，别人困惑时我死磕，经过努力，考上玉林高中、考上大学。”他的话语如春雨润心，似火把燃情。渐渐地，学生眼中的迷茫褪去，取而代之的是坚定的目光。

在他的激励下，校园里学风愈发浓厚。课间，学生围着老师请教疑点，教师耐心解答，形成教学相长的良性循环。最终，2022级高三学子在高考中实现“华丽转身”，刷新学校高考成绩历史新高——众多入学成绩仅为B+的学生成功跨越特控线，走进理想大学。

聚团队合力，育教育薪火

“有次班里学生因洗澡排队争吵，江副校长让我先尝试调解，和学生一起复盘经过。这让我学会了做思政工作的关键：先倾听、再共情，比直接评判更有效。”青年教师胡群的话，道出了江建玉“传帮带”的用心。

担任地理科组长期间，江建玉深知“科组强则教学强”，始终将凝聚团队、深耕新课改作为核心。为让教研落地，他牵头建立定期研讨机制，组织教师分享课堂经验、交流育人心得，针对教学重难点共同剖析、寻找对策。

在他的带领下，地理科组教研氛围浓厚，教师勇于创新，教学课堂活力十足。凭借扎实的团队协作，该科组先后7次被评为贵港市先进科组。

“29年教学生涯，我愈发明白，教育是与学生共克时艰的坚守，也是对青年教师薪火相传的责任。”江建玉坦言，未来他仍愿深耕教育沃土，“一头连学生成长，一头系同行进步，做双向奔赴的引路人，以赤诚守护初心，把教育的温度一直延续下去。”