【荷老师讲故事】红心育人，静待花开——我的112班的教育故事

2020年2月的一天，我收到已毕业多年的学生岑叶明的短信，问我要收快递的地址。我回复说给我寄快递呀，可不要你破费哦，他说是一本杂志，杂志里有一篇他写的关于我的文章，我就把地址发给了他。

过了几天，我收到了这本《求学》杂志，杂志里有一篇岑叶明的文章《你怪罪过命运吗？》，文章里写道：初一时，他是一个不爱读书、性格顽劣、喜欢打架的“坏孩子”。进入我带的112班后，我多次耐心地教育他，之后他开始慢慢转变，开始认真读书，并最终考上大学改变了命运。他很感激那一次“你怪罪过命运吗？”的教育，感慨当年遇见了燕青老师。后来，他把这篇文章放在他的微信公众号上，名字就叫《我的恩师叫燕青》。

2011年9月，我当上112班的班主任。112班是港南中学撤编初中部前的一个班级，学生大部分是原八塘街道横岭乡8个村的孩子，大部分学生的基础比较差，也没有养成良好的行为习惯和学习习惯，加上当时初中部的校风较差，学生对学习不怎么感兴趣，对未来没有什么期望。

怎么带好这个班呢？当时我也很困惑，但既然已经接下了这个任务，就勇敢地面对困难吧。

教育从“心”开始。从入学的第一天开始，我便找学生聊天，了解学生的家庭、学习、兴趣爱好等基本情况。一个聊完接着另一个，全部聊了个遍，聊了第一次没能解决问题的，接着聊第二次、第三次……于是便有“你怪罪过命运吗？”之类的疑问。也就是在这样的疑问中，学生的思想和行为开始慢慢转变。

经过大半个学期的严格管理和思想教育，112班的班风和学风有了根本的转变。但对以后和未来，大部分学生还是一片迷茫。

“那写一封信吧，给10年后的自己写一封信，”我提议，“告诉自己，10年后的自己将要成为一个什么样的人！”

在我的教育引导下，每个学生都认真思考，并写好了这封信。

“这封信我帮你们保管，10年之后我会把信还给你们。”我对学生们说。

10年，很快过去了。

10年之后，岑叶明写成了2本书《远大征程》《太阳熄灭》，还有很多发表在各种刊物上的文章，他成了一名作家，他是广西作家协会会员、中国作家协会会员。

“13岁的那个雨夜，屋顶的漏雨把我淋醒，我爬起来看《钢铁是怎样炼成的》，看完之后，我决心10年之后做一名作家。”岑叶明在他《给十年后的自己的信》里写道。

十年之后，一个又一个乡下孩子成长为大人模样：

岑国玉，成了一名软件工程师；

岑国豪，成了一名芯片设备建设工程师；

岑林军，成了一名公务员；

岑林庚，成了南方电网的一名技师；

姜敏洁，成了一名林业工程师；

蒙永露、蒙海涛、李雪燕……成了医生；

蒙惠宁、姜俐宇、高海燕、岑东燕……成了教师。

…………

这40多封字迹不怎么美观、文字显得有些幼稚的信，不就是孩子们当年种下的对未来的希望吗？

教育是一个漫长的系统工程，我们能做的就是以一颗红心，换千万颗红心，然后把它们一一种下，默默地浇水施肥，静待花开。

这就是我的112班的教育故事。

也就是在我接下112班班主任工作两个月之后，2011年11月，我正式光荣加入了中国共产党。我决心，做一名好老师，把我们的孩子培育成为对国家对社会有用的栋梁之材。

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