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周末，班里几个学生来我家玩，我们便张罗了一桌饭菜招待。
席间，学生黄金彩望着盘中鲜红鲜亮的河虾，小声念叨：“虾虽然好吃，可剥虾壳实在太麻烦了。”
看着他们天真可爱的模样，我心中一动，拿起一只大虾，动作娴熟地忙活起来——剥去坚硬的虾壳，掐断虾头，再细细挑出虾线，整套动作利落得像与时间赛跑。
很快，好几只白白净净的虾仁整整齐齐地码放在盘中，我拿起公筷，把虾仁分给几个女同学。
孩子们满脸意外，又满心欢喜。
我笑着叮嘱：“你们先好好品尝，吃完老师再告诉你们，今天特意为你们剥虾的用意。”
他们纷纷夹起虾仁品尝，纷纷夸赞口感鲜嫩、格外美味。金彩笑着说道：“经过老师的手，虾都变得更好吃了。”
“拉倒吧，你当我的手是鸡精还是蚝油啊？”我笑着嗔怪。
银莹放下筷子，急切地催促：“老师快告诉我们原因吧，不然我们都吃不踏实啦。”
我放下筷子，看着眼前这些青涩懵懂的孩子，语重心长地说：“老师帮你们剥虾，是希望有一天，当你们还在读书的时候，如果有男生帮你们剥虾献殷勤，你们不要感动得稀里糊涂，说什么‘他好爱我’‘我现在就要嫁给他’之类的话。”
“当他理直气壮地问你，我都这样做了，你没被感动吗？剧情不应该是这样的啊！”我模仿着那种语气，一字一顿地说：“你要骄傲地告诉他，醒醒吧哥，你的套路太老了！实话告诉你吧，我小学的时候，老师就帮我剥过虾了。”
话音刚落，孩子们的笑声像一串清脆的风铃，在客厅里轻轻荡开。
我趁热打铁，认真地看着他们：“所以啊，真的希望你们以后不要被这些廉价的举动轻易打动，为了几只虾、一杯奶茶、一碗螺蛳粉就跟人跑了。”
金彩有点严肃地说：“老师，你也应该给小睿他们剥吧。”
“啊？”我一时反应不过来。
男生小睿连忙摆手推脱：“我们自己能剥，不用麻烦老师。”
金彩认真地说：“我怕他们以后被‘精神小妹’拐跑了。”
一句话逗得满屋欢笑，我笑着又剥好几只虾仁，递到2名男生手中。他们有点无奈地吃了，说：“报告老师，我们抗诱惑能力很强，不会被‘精神小妹’拐跑的。”
我望着所有人，郑重说道：“读书的年纪，最该专注学业、沉淀自己。年少的情爱虚幻轻浮、根基不稳，最容易耽误前程。希望你们一心向学、心智清醒，不为浮华动心，不为虚名迷惑。”
金彩用力点头，眼神坚定：“老师您放心，我们一定牢牢记住，保持清醒。”
其他孩子也纷纷应声表态，绝不会被肤浅的讨好打动。
看着孩子们懂事的样子，我心里一暖，欣慰地说：“能让你们明白这个道理，今天这些虾，便剥得格外有意义。”
愿这些温柔的叮嘱，伴随他们一路成长，一生清醒，一生坦荡，一生自爱自强。
编辑：覃光英
责任编辑：韦育君
值班终审：黄彬群
