覃塘：信息化教学缩小城乡教育差距

贵港讯 近日，在覃塘区樟木镇中心小学教室，智能交互式大屏幕亮起，网线连接起城乡课堂。屏幕两端，城区音乐老师开展授课；乡村教室里的孩子跟着旋律轻声歌唱。两块屏幕、一根网线，让城乡学子同上一堂课。这样的场景，已经成为覃塘区乡村校园里的常态。

2025年，覃塘区获评为全国义务教育优质均衡发展区。覃塘区以广西基础教育信息化融合创新实验区建设为契机，从硬件底座、资源共享、师资赋能三方面发力，促进义务教育优质均衡发展，缩小城乡教育差距。

覃塘区持续加大信息化投入，加快教育城域网建设。目前，辖区学校网络全覆盖，带宽提档升级。统筹资金配齐交互式多媒体一体机、专递课堂设备133套，依托“薄改”教育信息化项目更新老旧设备，不断缩小城乡学校在硬件上的差距。随着信息化教学走进农村课堂的硬件壁垒逐项打通，覃塘区城乡学生享有同等学习条件的底子越筑越实。

网络通了，资源也要流动起来。覃塘区以党建共建联建促资源融合，统筹用好国家中小学智慧教育平台、“桂教通”平台。平台内的名师教案、微课等资源可供教师直接取用，全区教师平台注册率达100%，平台资源累计访问量达221.6万次。针对农村艺术师资短板，该区深化“三个课堂”应用，常态化组织中心校与村小共上艺术课，全年开课超1000节，有效补齐乡村艺术教育短板。同时，鼓励教师开发特色课程资源，打破校际壁垒，缓解乡村师资结构性短缺问题。2025年，覃塘区中小学数字校园创建经验成功入选广西信息化赋能高质量发展案例，信息化赋能区域教育发展成效显现。

硬件落地，更要提升教师数字素养。覃塘区搭建分层分类培训体系，提升教师信息技术融合教学能力。同时，坚持以赛促教、以赛促研，举办人工智能创新挑战赛、教师实验说课比赛，遴选优质课例推送市级参评。教师逐步从会操作设备，转变为熟练运用信息技术赋能课堂。

从“一块屏”到“一张网”，从“一校所有”到“全域共享”，覃塘区通过硬件筑底、资源畅流、师资蓄能，让优质教育资源直达乡村学校，持续巩固义务教育优质均衡发展成果。

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