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贵港融媒
三十四载春华秋实，三十四载默默耕耘。在港南区东津镇第一初级中学，有一位老师，把最美的青春留在乡村，把最深的热爱献给教育。从青涩师范毕业生到资深正高级教师，从泥泞村小到现代化校园，廖美英用三十四年光阴坚守，点亮无数乡村孩子的求学梦想，成为扎根基层、潜心育人的最美“点灯人”。
9月10日，记者前往东津一中，廖美英正在教室里和同学们温习朱自清的《春》。“……正面、侧面描写相结合，正面描写草的勃勃生机，侧面描写草给人带来的愉悦和高兴。”课堂上，廖美英谆谆引导，同学们听得特别认真。
“我也是农村孩子，我深知读书是农村孩子走出大山、改变命运最好的路。所以毕业那年，我毫不犹豫地选择回到家乡教书。”1992年，怀揣着教书育人的朴素初心和反哺家乡的真挚情怀，廖美英毅然放弃城市机会，踏上乡村从教之路。三十四年来，她的足迹遍布东津镇东岭小学、郑村小学、洋七桥学校，最终扎根东津镇第一初级中学。时代更迭、校园换新、环境变迁，但她扎根乡土、静待花开的教育初心，始终如一、从未动摇。
“乡村孩子淳朴、踏实、肯吃苦，只要有人用心带、耐心教，他们一样可以发光发亮。这也是我坚持坚守三十多年最大的动力。” 廖美英坦言。
在很多人看来，乡村教学平凡枯燥、日复一日重复。但在廖美英眼里，每一堂课都是新的开始，每一名学生都是值得用心呵护的希望。三十四年风雨兼程，她甘于清贫、乐于奉献，默默坚守乡村教育一线，用日复一日的陪伴与付出，守护乡村学子逐梦前行。
深耕语文教学数十年，廖美英始终秉持终身学习理念，从不松懈自我要求。她深知，乡村教育想要提质增效，必须以精湛教学、扎实教研作为支撑。为此，她潜心钻研新课标、深耕课堂教法、积极投身教学改革，结合乡村学生学情特点，打磨接地气、高效率、易吸收的语文课堂，让乡村课堂焕发鲜活生机。
数十年深耕不辍，换来硕果累累。她的教研成果多次斩获区级、市级重磅荣誉：2019年、2021年两度荣获广西基础教育教学成果二等奖，2023年获贵港市基础教育教学二等奖，2026年第三次斩获广西基础教育教学成果二等奖，用实打实的专业实力，提升乡村教育的教研高度。
“教研不是虚名，是为了更好地教好学生。只有老师不停学习、不停进步，课堂才有活力，学生才有收获。扎根乡村教育，更要用专业能力弥补资源差距，不让孩子输在课堂上。” 廖美英始终坚守这样的教育信念。
荣誉加身，初心不改。廖美英始终牢记立德树人根本任务，坚持育人先育心、成才先立德。在她眼中，没有差生、只有需要耐心引导的孩子。从教三十四载，她始终坚持因材施教、温情育人，平等对待每一名学生。对优等生拔高培优，对学困生耐心辅导、暖心鼓励，对叛逆迷茫的孩子用心谈心、正向引导，用爱包容成长、用心静待花开。
“每个孩子都有闪光点，没有不好的学生，只有暂时需要引导的学生。我的心愿很简单，扎根乡村讲台，倾尽所能，不让一个乡村孩子因为基础薄弱、家境普通而掉队。”
多年班主任生涯，廖美英始终把学生冷暖、成长进步放在心上。课余时间，她走遍乡镇村屯，坚持入户家访，精准掌握学生家庭情况、学习动态、心理状态，及时为学生排忧解难。无数个日夜伏案备课、逐题精讲、逐句面批；无数次耐心陪伴、暖心疏导，她用最朴素的坚守，守护着一届又一届乡村少年的成长之路。
“看着孩子们从懵懂胆怯、基础薄弱，一步步变得自信开朗、学有所成，走出乡村、奔赴广阔未来，所有的辛苦、所有的付出都无比值得。”从青葱韶华到两鬓染霜，廖美英把青春、热爱、心血全部倾注在乡村教育热土，用一生坚守诠释师者担当，用专业匠心赋能乡村教育。
数十年春风化雨，换来桃李芬芳满园。凭借扎实的教学业绩、温暖的育人情怀和突出的工作成效，廖美英先后获评港南区优秀教师、中考备考先进个人、贵港市优秀班主任。2026年，凭借三十四年如一日的坚守与奉献，她成功获评广西壮族自治区优秀教师，成为本年度港南区唯一获此区级重磅荣誉的基层教师，用坚守与实力擦亮乡村教师的金字招牌。
东津镇第一初级中学校长李雪华高度评价：“廖美英老师是我校语文学科数一数二的精英骨干。2024年获评正高级教师，2026年再获自治区教学成果二等奖、获评广西壮族自治区优秀教师。她是2026年港南区唯一获评广西优秀教师的一线教师，教学功底扎实、教研能力突出、育人成效显著，多年来为学校学科建设、教学提质、人才培养作出了突出贡献。”
“只要讲台需要我、孩子需要我，我就会一直坚守下去。我愿继续扎根乡野、深耕课堂，做乡村孩子最温暖的点灯人，用微光照亮更多少年的追梦长路。”三十四载岁月流转，褪去的是青涩稚嫩，不变的是滚烫初心。廖美英以平凡坚守书写不凡，以丹心大爱滋养幼苗，用一生坚守践行“为党育人、为国育才”的使命，在乡村教育的沃土上默默发光发热，持续为港南教育高质量发展贡献温暖力量。
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